Национальный
Социально-Педагогический
Колледж
Ежедневно 9:00 - 17:00 по Москве
(звонок по России бесплатный)
(звонок по России бесплатный)
Заказать звонок
Заказать звонок
Оставьте свои контакты в форме ниже.
Наш специалист свяжется с вами:
Специальное дошкольное образование + Педагог-организатор
Дистанционно. На базе 9 и 11 классов.
Для поступления нужен только аттестат
Срок обучения минимален для заочной формы и длиннее очного обучения всего на месяц.
Для программы доступен образовательный кредит с господдержкой.
Набор на 2025 год заканчивается!
Успейте стать студентом в этом году!
Для программы доступен образовательный кредит с господдержкой
До -46% на все 22 дня
Подайте заявку
И станьте студентом сейчас
Доступен образовательный кредит с господдержкой. Подробности уточняйте у специалиста приемной комиссии.
Подайте заявку в набор 2025 года прямо сейчас!
Наш специалист свяжется с вами:
Профессиональное образование с дополнительной квалификацией
Диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья»
Диплом о дополнительном профессиональном образовании с присвоением квалификации «Педагог-организатор»
Колледж получил 8 наград за качество обучения с момента основания
Мы состязались со многими учебными заведениями России, включая государственные колледжи.
Лауреат конкурса «500 лучших образовательных организаций страны — 2024»
Лауреат конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2023»
Лауреат национального конкурса «Лучшие колледжи РФ» 2021 года
Лауреат конкурса «100 лучших учреждений/организаций РФ–2022»
Премия «Лучшее образовательное учреждение России 2020»
«Всероссийская Марка. Знак качества XXI века»
Сертификат «Высокое качество»
Сертификат «Инновация года»
О специальностях
Перспективы и трудоустройство
Благодаря специальному дошкольному образованию можно работать с детьми-инвалидами до 7 лет. Их в нашей стране 206 тысяч. Диплом позволяет работать с малышами с ОВЗ в качестве воспитателя или его помощника, гувернантки или няни, а также строить карьеру в частной практике. Со временем можно открыть частный детский сад для детей с ОВЗ или коррекционный центр. Если после колледжа окончить вуз, можно получить должность старшего воспитателя. Опытного работника назначают заведующим или директором детсада, переводят на работу в управление образования.
На портале ГородРабот.ру — 900 вакансий для педагогов-организаторов. После колледжа молодой специалист владеет практическими приемами работы, у него есть методические наработки, что увеличивает возможности трудоустройства. В школе педагогу-организатору предоставляется летний отпуск 56 дней. Большой стаж работы позволяет получать финансовые надбавки и льготы.
Места трудоустройства
- государственные и частные детские сады
- образовательные центры
- студии детского развития
- оздоровительные, рекреационные центры
- коррекционные образовательные учреждения
- детские дома, дома малютки
- государственные и частные общеобразовательные школы
- лицеи и гимназии
- дома творчества
- дворцы культуры
- центры дополнительного образования
- школьные лагеря
- детские санатории.
Перспективные должности
- воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
- воспитатель специального дошкольного образования
- помощник психолога, логопеда
- социальный педагог
- гувернёр
- няня
- педагог-организатор
- педагог группы продленного дня
- организатор развлекательных мероприятий в образовательных учреждениях.
Чему вы научитесь?
Педагог-организатор
- Планировать культурную и досуговую деятельность в образовательных учреждениях
- Проводить праздничные мероприятия, творческие вечера, конкурсы
- Подбирать тематику досуговых и развлекательных мероприятий с учетом возраста участников
- Использовать в работе современные образовательные и цифровые технологии
- Применять психолого-педагогические приемы в общении с воспитанниками
Воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
- Организовывать воспитание и обучение детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием
- Определять уровень развития ребенка и группы, диагностировать психологические и физические отклонения
- Организовывать и проводить мероприятия для укрепления здоровья и физического развития детей
- Следить за режимом, проводить утреннюю гимнастику, прогулки
- Анализировать процесс и результаты мероприятий по укреплению здоровья и физического развития
- Проводить занятия для развития речи, воображения, внимания, памяти
- Развивать художественно-эстетические и творческие способности детей в творческих занятиях, дидактических играх
- Обучать детей навыкам самообслуживания: одеваться, самостоятельно есть, мыть руки, убирать посуду со стола, заправлять кровати, прибирать игрушки
- Готовить воспитанников к школе, развивать их познавательные интересы, эмоциональные, коммуникативные и личностные качества
- Использовать современные методы и технологии работы с детьми с ОВЗ
- Консультировать родителей по обучению, воспитанию и развитию детей с ОВЗ
Программа обучения
На базе 11 классов
Профпереподготовка
| Учебный план специальности «44.02.04 Специальное дошкольное образование» | |||||
| 1 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| История России | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 60 | 30 | 20 | 10 | зачет |
| Безопасность жизнедеятельности | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Физическая культура | 90 | 48 | 32 | 10 | зачет |
| Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога | 108 | 59 | 39 | 10 | дифференцированный зачет |
| Основы педагогики | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Основы психологии | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Основы возрастной психологии | 72 | 36 | 24 | 12 | экзамен |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере | 144 | 78 | 52 | 14 | дифференцированный зачет |
| Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 108 | 59 | 39 | 10 | дифференцированный зачет |
| Медико-биологические основы обучения и воспитания детей | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста с практикумом | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| Здоровьесберегающие технологии в воспитании и обучении детей дошкольного возраста | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Учебная практика ПМ.01 | 72 | 72 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.01 | 108 | 108 | дифференцированный зачет | ||
| Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| 2 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 60 | 30 | 20 | 10 | зачет |
| Физическая культура | 90 | 48 | 32 | 10 | дифференцированный зачет |
| Основы финансовой грамотности | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы специальной психологии | 108 | 59 | 39 | 10 | дифференцированный зачет |
| Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии | 72 | 36 | 24 | 12 | экзамен |
| Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| Теория и методика музыкального воспитания с практикумом | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Теоретические основы и методика математического развития дошкольников | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Методика ознакомления с окружающим миром детей раннего и дошкольного возраста | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Производственная практика ПМ.02 | 288 | 288 | дифференцированный зачет | ||
| Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта | 72 | 36 | 24 | 12 | экзамен |
| Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития | 72 | 36 | 24 | 12 | экзамен |
| Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия | 72 | 36 | 24 | 12 | экзамен |
| Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с ограниченными возможностями здоровья | 36 | 17 | 11 | 8 | дифференцированный зачет |
| 3 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 60 | 29 | 19 | 12 | экзамен |
| Основы логопедии | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы дефектологии | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста с сохранным развитием и с отклонениями в развитии по адаптированным образовательным программам | 72 | 34 | 22 | 16 | курсовая работа, экзамен |
| Учебная практика ПМ.03 | 72 | 72 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.03 | 108 | 108 | дифференцированный зачет | ||
| Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Технологии организации досуга и воспитания детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Учебная практика ПМ.04 | 72 | 72 | дифференцированный зачет | ||
| Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации | 144 | 77 | 51 | 16 | дифференцированный зачет |
| Производственная практика ПМ.05 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| Теория и методика организации и осуществления тьюторского сопровождения детей раннего и дошкольного возраста | 108 | 58 | 38 | 12 | дифференцированный зачет |
| Производственная практика ПМ.06 | 36 | 36 | дифференцированный зачет | ||
| Подготовка к демонстрационному экзамену | 72 | 72 | |||
| Выполнение задания демонстрационного экзамена | 36 | 36 | экзамен | ||
| Подготовка дипломной работы | 72 | 72 | |||
| Защита дипломной работы | 36 | 36 | защита дипломной работы | ||
| ИТОГО: | 4464 | 1745 | 2279 | 440 | |
На базе 11 классов
На базе 9 классов
Профпереподготовка
На базе 11 классов
Учебный план специальности «44.02.04 Специальное дошкольное образование»
1 курс
- История РоссииОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
- Иностранный язык в профессиональной деятельностиОбщий объем, в акад.час.: 60Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 30 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 20 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: зачет
- Безопасность жизнедеятельностиОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
- Физическая культураОбщий объем, в акад.час.: 90Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 48 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 32 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: зачет
- Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагогаОбщий объем, в акад.час.: 108Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 59 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 39 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Показать еще
По окончании обучения студенты получают сразу 2 диплома:
Выпускники получают 2 профессии и 2 диплома
Диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца
Диплом о профессиональной переподготовке c одной квалификацией
Профессиональные навыки
Качественное и надежное обучение на основании
- Бессрочной государственной лицензии на осуществление образовательной деятельности.
- Свидетельства о бессрочной государственной аккредитации выданной Министерством образования и науки Пермского края
Ваше портфолио
За время обучения в НСПК вы сформируете профессиональное портфолио.
Сохраняйте достижения в одном месте — загружайте их в личный кабинет на протяжении всех лет учебы, а после обучения просто выгрузите их. У вас будет готовое сформированное портфолио для трудоустройства!
В портфолио входят:
Информация
о профессиональных
и личных интересах
Результаты участия
в профессиональных конкурсах, конференциях
Опыт работы, в том числе, самозанятым и индивидуальным предпринимателем
Грамоты и награды за участие в творческой, спортивной, волонтерской и другой деятельности
Документы о дополнительном профессиональном образовании
Сведения об общем и профессиональном образовании
Портфолио покажет профессионализм, навыки и компетенции, поможет при устройстве на работу. Работодатели ценят активных сотрудников с опытом работы и участия в конкурсах, конференциях и других мероприятиях.
Преподаватели
Драчева Юлия Александровна
Высшая квалификационная категория
Музафарова Екатерина Александровна
Высшая квалификационная категория
Никифорова Татьяна Евгеньевна
Высшая квалификационная категория. Кандидат экономических наук
Альвухина Татьяна Викторовна
Высшая квалификационная категория
Что говорят наши слушатели
Маргарита Ермилова
Я работаю воспитателем в сельской местности в разновозрастной группе. В колледже я училась на «Дошкольном образовании» и получила квалификацию «Воспитатель детей дошкольного возраста». Диплом потребовался для продолжения работы воспитателем, у меня немного другое образование. О колледже узнала из соцсетей. Созвонилась и решила рискнуть, так как были сомнения, конечно. Ведь сейчас много мошенников. В итоге поступила, училась Да, было тяжело, потому что требования предъявлялись как к очникам. Учиться удобно. Занимаешься тогда, когда есть время, главное – все вовремя сдавать. Материал доступный, поучительный и интересный. Преподавательский состав отличный, компетентный и всегда на связи. Хочется сказать слова благодарности всему коллективу колледжа преподавателям, кураторам и всем остальным. Особенную благодарность выражаю своему наставнику Учувадовой Ирине Олеговне. Всегда на связи была. Помогала, подсказывала и просто поддерживала своим добрым словом. Не чуточки не пожалела, что пошла учиться именно в этот колледж. 4 года пролетели быстро, завязались новые знакомства и общение. Спасибо всему преподавательскому составу колледжа. Особенная благодарность моему наставнику Учувадовой Ирине Олеговне. Это преподаватель с большой буквы, огромной душевности. Всегда информировала и была на связи. Спасибо ей огромное. Очень рекомендую учебу в колледже. Ну а я уже получила свой долгожданный диплом!
Стоимость обучения
Стоимость при оплате:
за семестр:
50 000₽ 30 000₽
за год:
100 000₽ 54 400₽
Количество льготных мест:
1 5
Получите за максимально короткий срок
сразу 2 диплома!
Оставьте заявку на программу прямо сейчас.
Записаться или задать вопрос
Эту программу смотрят сейчас 40 человек
Оставьте заявку сейчас — станьте студентом и не теряйте год учебы!
Подайте заявку прямо сейчас
Мы подскажем, какая программа подойдет вам лучше всего!
Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки согласно политике